Después de nuestro proyecto "Y tú qué comes", nos pusimos con otro proyecto: "Comunidad de vecinos SPF". Este proyecto se basa en la educación financiera y en la educación del hogar y dura desde el 23 de febrero hasta el 23 de marzo.
VIERNES 23 DE FEBRERO: CONSEJO DE CEAS Y ORGANIZACIÓN FAMILIAS
¿Qué hicimos en el Consejo de CEAS? Lo primero que hicimos fue reunirnos para hacer el Consejo del CEAS. Teníamos que ver qué proyecto teníamos que hacer y cómo lo íbamos a hacer. Además decidimos el siguiente proyecto para después de Semana Santa...Votamos para decidir quién sería secretario/a del Consejo, y salió Andrea. Ella es la encargada de escribir un acta con las decisiones que tomamos.
Comienza nuestro proyecto "Comunidad de vecinos SPF"
El primer día empezamos a organizar las familias mediante los pisos que había. Cada uno tenemos un piso del edificio. El edificio tiene una planta baja con jardín y dos plantas (1º A y 1º B; 2º A y 2º B). Todos los pisos tiene 80 metros cuadrados menos el jardín que tiene 60 metros cuadrados de casa y 20 metros cuadrados de jardín.Cuando supimos cuál era nuestro piso repartimos los roles (madre, padre, hijo, hija...) y elegimos los apellidos de cada familia. También decidimos cómo eran nuestras familias: familia numerosa, familia monoparental, familia de hermanos, familia con personas mayores.
Ese día también completamos una ficha donde venían características de nuestra casa: si era comprada o vivimos de alquiler. Tuvimos que decidir si tenemos coche o no, cuánto dinero le damos de propina a los hijos/as a la semana...
También venía qué profesión teníamos, o si estábamos en paro y cuánto dinero ganábamos al mes y nuestros ahorros.
Con una plantilla de gastos fuimos completando los gastos que tenía cada familia, dependía si vivíamos de alquiler o era nuestra casa y cuántas personas formaban la familia.
Los gastos los podéis ver en la fotografía pero eran gastos de alquiler o hipoteca al mes, la luz, agua, gas, teléfono, actividades extraescolares de los hijos/as...
También venía qué profesión teníamos, o si estábamos en paro y cuánto dinero ganábamos al mes y nuestros ahorros.
Con una plantilla de gastos fuimos completando los gastos que tenía cada familia, dependía si vivíamos de alquiler o era nuestra casa y cuántas personas formaban la familia.
Los gastos los podéis ver en la fotografía pero eran gastos de alquiler o hipoteca al mes, la luz, agua, gas, teléfono, actividades extraescolares de los hijos/as...
VIERNES 2 DE MARZO
Presentación de las familias y organización de ingresos, gastos y ahorros
El viernes 2 de marzo empezamos presentándonos en familias. Cada una fue diciendo quién era la madre, padre, hijos/as... dónde trabajaban, características concretas (si tenían coche, si vivían de alquiler...) y cómo llegaban a fin de mes (casi todos muy justos). Nuestras familias son :
- Piso 1º A Familia Halimi Rodríguez: Madre soltera Lucía, hijas gemelas Gadea y Linda.
- Piso 1º B Familia Arabi García: Padre-Markel, Madre-Aya, Hija pequeña-Ángela, Hija mayor-Cristina.
- Piso 2º A Familia Santamaría Pérez: Madre-Andrea, Padre-Rubén, hijo mayor-Victór, hijo mediano-Julen, hijo pequeño-Jose Ángel
- Piso 2º B Familia Rodríguez Merino: abuela-Sofia, madre-Horya e hija única María .
Después repasamos el total de ingresos que teníamos al mes, los gastos y los ahorros que teníamos porque al final hicimos un juego donde nos tocaba pagar más gastos, coger dinero de los ahorros o también teníamos algún dinero extra.
Repaso de vocabulario financiero
Antes de comenzar el juego repasamos un poco cuál era el vocabulario que habíamos estado viendo:
- Alquiler: es cuando una persona te presta la casa por algún tiempo y tienes que pagar al mes un dinero para que puedas vivir allí.
- Hipoteca: Cuando has pedido un préstamo al banco porque no tenías suficiente dinero para pagar todo el dinero que vale el piso y cada mes vas pagando un poco de dinero.
- Impuesto de Rodaje: Es el impuesto que hay que pagar por circular con el coche.
- Impuesto de Bienes Inmuebles (IBI): Es un impuesto que hay que pagar al año por tener un piso en propiedad.
- Seguro del Hogar: Es un seguro que hay que pagar al año que si hay un accidente por ejemplo (se te quema la casa) el seguro te cubre los gastos.
- Gastos básicos: agua, luz y gas
- Derrama: Es una cantidad de dinero que hay que pagar entre los vecinos de un edificio para mejorar algo del portal o del edificio.
- Familia monoparental: familia compuesta por un padre/madre e hijos/as
- Familia numerosa: familia compuesta por al menos 5 miembros (madre-padre y tres hijos/as)
- Comunidad de vecinos: es el conjunto de dueños/as de las viviendas de un edificio.
Votación del presidente/a de la Comunidad de vecinos SPF + derrama
Como toda comunidad nuestro edificio debía contar con un presidente/a y vicepresidente/a, así que nos reunimos en una reunión de vecinos y votamos. Se presentaron varios candidatos/as, pero salieron elegidos Lucía y Markel. Después aprobamos por mayoría utilizar un local del edificio para garajes (porque nuestra comunidad no tiene). La derrama solo la pagan los vecinos que quieren meter su coche dentro. Hubo muchas propuestas como poner una piscina, un parque de juegos... pero cuando vimos lo que había que pagar por vecino (y que no teníamos dinero suficiente) no quisimos ponerlo, así que solo aprobamos el garaje.
Juego "La ruleta de la vida"
También ese viernes hicimos un juego en el que teníamos que avanzar por unas casillas hasta llegar a la meta (tirábamos los dados). Jugamos por familias. Hicimos un tablero gigante en la pizarra, donde había distintos tipos de casillas. También cada familia tenía su hoja con el total de ingresos del mes, los gastos que ya tenía (luz, agua, gas, hipoteca...), nuevos gastos e ingresos. Según lo que nos fuera saliendo en el tablero (pagar o recibir dinero) teníamos que ir calculando si nos llegaba el dinero para pasar el mes.
También ese viernes hicimos un juego en el que teníamos que avanzar por unas casillas hasta llegar a la meta (tirábamos los dados). Jugamos por familias. Hicimos un tablero gigante en la pizarra, donde había distintos tipos de casillas. También cada familia tenía su hoja con el total de ingresos del mes, los gastos que ya tenía (luz, agua, gas, hipoteca...), nuevos gastos e ingresos. Según lo que nos fuera saliendo en el tablero (pagar o recibir dinero) teníamos que ir calculando si nos llegaba el dinero para pasar el mes.
- Pregunta: si acertabas la pregunta ganabas dinero, y si no acertabas te quedabas como estabas.
- Gastos imprevistos: por ejemplo que se rompa la lavadora o el coche, una multa de tráfico, poner un empaste en el dentista...
- Otros gastos: tener que pagar unas zapatillas a los hijos/as, comprar unos libros de texto, pagar el préstamo del coche...
- Ingreso extra: que nos devuelva Hacienda dinero, hacer horas extra en el trabajo, vender un mueble o algo de casa de segunda mano...
- Lotería: teníamos que sacar un papel de una bolsa sin mirar. Podías ganar o perder!!! A veces 10 € y otras veces 100 € o más. Si no querías jugar, podías decir que no.
VIERNES 9 DE MARZO
Las tareas del hogar. Trabajo en familia: desorganizar para luego organizar
En casa tenemos que ayudar en las tareas del hogar, tanto el padre y la madre como los hijos e hijas. Cada uno tiene que responsabilizarse de sus cosas y ayudar en otras (como recoger la cocina, fregar, barrer, limpiar los espejos...). Este viernes empezamos tirando confeti y serpentina, manchando los espejos del baño con pintura y desorganizando la clase.
Después por familias fuimos barriendo, limpiando las mesas, limpiando los espejos y lavabos del baño, fregamos los suelos, planchamos ropa (alguno/a también se quemó) y lavamos trapos que usamos en cocina y los colgamos en un tendedero que improvisamos.
Cuando terminamos de recoger todo hicimos la merienda.
En el vídeo podéis ver un poco lo que hicimos!!!
VIERNES 16 Y 23 DE MARZO
Los dos últimos viernes los dedicamos a coser... fue un poco difícil al principio porque nos costó mucho enhebrar la aguja y coser. Teníamos que hacer con un trozo de tela un saquito de olor para meter en un cajón o en el coche por ejemplo.
Primero cosimos un botón. A veces se nos escapaba el hijo y nos teníamos que hacer un nudo... Después dimos la vuelta a la tela y las fuimos cosiendo por los extremos. Probamos dos tipos de formas para coser. Hubo algunos niños/as (Cristina, Markel, Víctor, Horya) que lo terminaron muy pronto ¡son grandes costurerxs!
Cuando teníamos cosidos los dos extremos dimos la vuelta a la tela y metimos algodón. Pusimos unas gotas de aroma (azahar, lavanda...) y unas hojas secas aromáticas y finalmente cerramos el saquito con una cinta.
También uno de los viernes subimos a clase de psicomotricidad para que las adolescentes nos enseñaran el baile que habían estado haciendo durante estos meses. Estuvo muy bien, y luego algunos de nosotros nos animamos a bailar con ellas. El último viernes hicimos merienda con chocolate y bizcochos. Hasta después de Semana Santa no nos vemos, así que FELICES VACACIONES!!!!
